東莞PLC編程入門班，東莞PLC編程高級(jí)班

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授課對(duì)象：電氣作業(yè)人員
上課地址：南城汽車站對(duì)面
授課學(xué)校：東莞中培教育
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東莞PLC編程入門班，三菱PLC編程高級(jí)班

PLC的發(fā)展歷程　　　

　在工業(yè)生產(chǎn)過程中，大量的開關(guān)量順序控制，它按照邏輯條件進(jìn)行順序動(dòng)作，并按照邏輯關(guān)系進(jìn)行連鎖

保護(hù)動(dòng)作的控制，及大量離散量的數(shù)據(jù)采集。傳統(tǒng)上，這些功能是通過氣動(dòng)或電氣控制系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的。

1968年美國GM（通用汽車）公司提出取代繼電氣控制裝置的要求，第二年，美國數(shù)字公司研制出了基于

集成電路和電子技術(shù)的控制裝置，首次采用程序化的手段應(yīng)用于電氣控制，這就是第一代可編程序控制

器，稱Programmable Controller（PC）。　　　　

個(gè)人計(jì)算機(jī)（簡稱PC）發(fā)展起來后，為了方便，也為了反映可編程控制器的功能特點(diǎn)，可編程序控制器定

名為Programmable Logic Controller（PLC）。上世紀(jì)80年代至90年代中期，是PLC發(fā)展最快的時(shí)期，年

增長率一直保持為30~40%。在這時(shí)期，PLC在處理模擬量能力、數(shù)字運(yùn)算能力、人機(jī)接口能力和網(wǎng)絡(luò)能力

得到大幅度提高，PLC逐漸進(jìn)入過程控制領(lǐng)域，在某些應(yīng)用上取代了在過程控制領(lǐng)域處于統(tǒng)治地位的DCS

系統(tǒng)。

三菱編程中級(jí)班

電工基礎(chǔ)（繼電器，接觸器原理及接線）+PLC編程

入門+軟件安裝+配套視頻+配套教材+基本指令+順

序控制機(jī)械手編程+氣動(dòng)機(jī)械手手動(dòng)、自動(dòng)、半自動(dòng)

項(xiàng)目等多工作模式+觸摸屏：畫面設(shè)計(jì) 功能元件多

畫面的組態(tài)與切換報(bào)警功能密碼設(shè)定

三菱編程高級(jí)班

功能指令（數(shù)據(jù)處理及高級(jí)指令應(yīng)用）+高速計(jì)數(shù)器

+功能模塊

變頻控制系統(tǒng)：變頻器應(yīng)用，溫度閉環(huán)PID，PID速

度閉環(huán)，恒壓供水的監(jiān)控系統(tǒng)，變頻通信

編碼器：HSC編碼器應(yīng)用測速，PID恒轉(zhuǎn)速控制

步進(jìn)/伺服定位控制：相對(duì)定位，絕對(duì)定位，回原

點(diǎn)，伺服轉(zhuǎn)矩控制，轉(zhuǎn)速控制，兩軸聯(lián)動(dòng)

模擬量：恒溫/恒壓控制+PID應(yīng)用技術(shù)+近接/光電/顏

色傳感器使用，模擬量模塊應(yīng)用

工業(yè)通信：串口通信，N:N網(wǎng)絡(luò)通信，主從通信，

RS無協(xié)議通信，與變頻器，儀表的通信

觸摸屏：畫面設(shè)計(jì) 功能元件多畫面的組態(tài)與切換

報(bào)警功能配方設(shè)計(jì) 密碼設(shè)定

電氣CAD軟件應(yīng)用

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學(xué)校信息

德培焊工實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)學(xué)校

東莞德培焊工實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)學(xué)校，辦校18年，培養(yǎng)推薦5萬多名學(xué)員，目前學(xué)校擁有30多臺(tái)焊接設(shè)備，空調(diào)教室，一人一機(jī)，6名12年以上企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型講師組成教師團(tuán)隊(duì)授課，成熟、專業(yè)、貼近企業(yè)用工需求....