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東莞鳳崗鎮PLC編程專業培訓學校
學技術是這樣的,外行看熱鬧,內行看門道,技術講實用,不講花架子,有的學校裝修很豪華,但老師的教學水平實在不敢恭維,就好比是戴著博士帽,腦前掛鋼筆的所謂的知識分子,遇到生死問題只能任人宰割,毫無還手之力,
我們不講外在的豪華,我們能給學生真正的授業解惑,讓學生有解決問題的能力,能在科技日新月異的時代占一席之地!!在蕓蕓眾生中脫穎而出,成為行業的姣姣者!!
以下和大家分享部分課程,由于篇幅的限制,每次只能發表一小部分,請持續關注或來校詳聊!!
PLC主要功能
①邏輯控制這是PLC最基本最廣泛的應用領域用來取代繼電器控制系統,實現邏輯 控制和順序控制。它既可用于單機控制或多機控制,又可用于自動化生產線的控制。PLC可 根據操作按鈕、限位開關及其它現場給出的指令信號或檢測信號控制機械運動部件進行相應的動作。
②數據處理大部分PLC都具有不同程度的數據處理功能,如加、減、乘、除、乘方、 開方等,邏輯運算如與、或、異或、求反等,以及數據的移位、比較、傳遞和數值的轉換等操作。
③過程控制很多PLC甚至小型機都具有模擬量處理功能,而且編程和使用都很方便。 這里,模擬量一般為4—20mA的電流,或15V、0—10V的電壓;數字量為8位或12位二 進制數。過程控制過程控制是指對溫度、壓力、流量等模擬量的閉環控制。作為工業控制計 算機,PLC能編制各種各樣的控制算法程序,完成閉環控制。PD調節是一般閉環控制系統 中用得較多的調節方法。大中型PLC都有PD模塊,目前許多小型PLC也具有此功能模塊。
學技術是這樣的,外行看熱鬧,內行看門道,技術講實用,不講花架子,有的學校裝修很豪華,但老師的教學水平實在不敢恭維,就好比是戴著博士帽,腦前掛鋼筆的所謂的知識分子,遇到生死問題只能任人宰割,毫無還手之力,
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PLC主要功能
①邏輯控制這是PLC最基本最廣泛的應用領域用來取代繼電器控制系統,實現邏輯 控制和順序控制。它既可用于單機控制或多機控制,又可用于自動化生產線的控制。PLC可 根據操作按鈕、限位開關及其它現場給出的指令信號或檢測信號控制機械運動部件進行相應的動作。
②數據處理大部分PLC都具有不同程度的數據處理功能,如加、減、乘、除、乘方、 開方等,邏輯運算如與、或、異或、求反等,以及數據的移位、比較、傳遞和數值的轉換等操作。
③過程控制很多PLC甚至小型機都具有模擬量處理功能,而且編程和使用都很方便。 這里,模擬量一般為4—20mA的電流,或15V、0—10V的電壓;數字量為8位或12位二 進制數。過程控制過程控制是指對溫度、壓力、流量等模擬量的閉環控制。作為工業控制計 算機,PLC能編制各種各樣的控制算法程序,完成閉環控制。PD調節是一般閉環控制系統 中用得較多的調節方法。大中型PLC都有PD模塊,目前許多小型PLC也具有此功能模塊。
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學校信息
東莞德培焊工實戰培訓學校,辦校18年,培養推薦5萬多名學員,目前學校擁有30多臺焊接設備,空調教室,一人一機,6名12年以上企業實戰型講師組成教師團隊授課,成熟、專業、貼近企業用工需求....
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